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3 Comentarios

  1. Giovanna, Elena y Soco:
    Realizaron un buen glosario, felicidades!! lograron definir con sus propias palabras los conceptos y dar ejemplos pertinente las mayor parte de las veces.

    En relación al concepto de conflicto cognitivo. Ustedes dicen que es cuando no se logra obtener el aprendizaje cognitivo esperado. Entonces, ¿si logro aprender algo, lo que sea, no existe conflicto?

  2. Hola Luly,

    Según como entendí el conflicto cognitivo es la situación de “obstáculo” en aprendizaje. En muchas ocasiones este conflicto puede llegar a ser presentado por el mismo docente para ver la resolución con el que el aprendiz busca la solución del conflicto. Es el docente quien buscar “guiar” el proceso de resolución ante una situación. Logra este proceso a través de preguntas, y señalamientos ante la situación presentada.

    MUCHAS GRACIAS,

    Giovanna

    • Así es Giovanna, el conflicto es una situación que pone en desequilibrio al sujeto y que permite aprender.
      Les pongo aquí la rubrica con la calificación final de este trabajo.

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